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管理的基石---管理者如何训练自己的逻辑思维

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管理的基石---管理者如何训练自己的逻辑思维授课老师

张书豪

张书豪人力资源管理讲师

工商管理博士,上海市国资委特邀讲师,DISC行为风格论证分析师,上海市职业培训师特邀讲师。22年工作经验,曾经先后供职于国企、民企、跨国公司等,如美国都乐、法国百吉福、美资赛科斯等,行业涵盖:制造、快消、大型外包服务等;18年管理经验,曾担任大中华区人力资源总监、总裁助理、物流总监等高管职位、对不同...[详细]

课程简介

一、 课程背景:

东西方的管理中,区别最大的在于什么?--逻辑.

对于任何一个管理者来说,管理的基石—逻辑.

对于中国管理者来说,他们从来不缺点子、创意、胆量,但是他们最缺的是什么?--逻辑

这门课是目前市面上唯一一门讲管理者逻辑思维的!

一个拥有逻辑思维的管理者会更加理性的思考,而不是感性的判断;.

逻辑思维是帮助管理者思考,而不仅仅是方法和规则;

逻辑思维可以帮助管理基于事实而不是情感做出管理的各种决策;

很多管理者在工作中总是被挑战,因为没有逻辑思维;

还有的管理者在工作被批为没有思路,因为没有逻辑思维;

有的管理者遇到新问题就束手无策,因为没有逻辑思维;

有的管理者在解决问题时,抓不住重点,因为没有逻辑思维;

有的管理者在提交方案时,常常被否,因为没有逻辑思维;

…..

二、 课程目标及收益:

1、 让学员理解逻辑思维的定义

2、 让学员理解逻辑思维的基本原理

3、 让学员理解逻辑思维的几种方法

4、 让学员在实际工作中应用逻辑思维;

三、 适用对象:

企事业中高层管理人员(总监、经理),部分课程也适合总裁、总经理

四、 适用方式:公开课或企业内训

五、 时间:2天或1天

六、 课程大纲:

一、 学习逻辑学的思想准备

l 确认事实

l 留意观念的本源

l 观念联系事实

l 避免闪避式语言

二、 逻辑学的基本原理

l 逻辑的概念

l 同一律

l 排中律

l 充足理由律

l 矛盾律

三、 逻辑论证的两种基本形式

l 演绎和归纳的概念

l 演绎和归纳的区别

l 逻辑论证中的证据、顺序的重要性

l 演绎论证中前提的重要性

l 演练:为什么这种判断是错误的?

           为什么我们会持续犯这种错误?

l 演绎在管理思考中几种表现形式

l 归纳的定义和缺陷

思考:为什么火鸡失败了?

四、 逻辑思考的几种思维

l 全面思维

l MECE的应用

演练和思考:2018年高考作文题目解析

演练和思考:该如何处理Mary的问题?

l 漏斗思维:大处着眼,小处落笔

l 漏斗思维的应用

演练:漏斗思维在寻找方案中的作用

l 深井思维:挖掘核心原因

深井思维在解决问题中的应用

演练:王先生该如何处理该问题?

证据思维:数据、事实的重要性

证据思维在沟通中的重要性

五、 逻辑思维的商务应用和构建

l 我们该如何构建我们的逻辑思维架构

l 逻辑思维在商务演讲中的应用

l 逻辑思维在解决问题中的应用

l 逻辑思维在方案构建中的应用

l 逻辑思维在提案中的应用

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