格局与管理者的自我管理

课程大纲：

1、行为心理模型认知

客观事实——感受（情绪）——想法（动机）——行为（反应）

2、自我引领——欣赏式探询

积极的认知自我/发现自己的天赋特质并善加利用

培训形式：测评+成功故事法+行动计划

3、自我管理——逻辑六层次

所有的问题都源自于逻辑层次的混乱

自我管理的逻辑六层次：目标/身份定位/价值观/能力/行为/现状

制定经理人成长发展规划路径图

培训方式：视频案例/案例体验演示/逻辑六层次训练