【课程背景】
车间主任在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,是企业公司各项生产工作有效落实的关键,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。在当今竞争激烈的微利时代,作为生产现场的领导者,只有不断提升综合素养,掌握先进的管理方法、革新观念,才能在生产过程中不断地提高生产效率、降低成本,满足客户交期。
本课程通过对汽车行业车间主任的岗位胜任力分析,旨在提高企业车间主任的综合管理素质,明确车间主任岗位上的素养要求和管理技能要求,解决车间主任工作中遇到的种种疑难问题。
【课程收益】
l 明确车间主任的角色定位,端正心态,提升综合素养;
l 掌握生产现场管理的标准化要求;
l 掌握建设卓越班组的管理能力要求。
【授课对象】车间主任及生产制造主管。
【授课时间】1天(6小时)
【课程老师】张冬明老师
【课程方式】课堂讲授+案例分析+实践演练+咨询指导
【课程提纲】
第一单元 车间主任的地位和使命
一、车间主任的角色认知
n 辅佐上级
执行者
责任者
案例:合格的下属
n 管理团队
领导者
教练
团队建设者
n 协调合作
支持平级
协调配合
二、车间主任的角色错位
n 越位,直管到底
错位,我为中心
失位,不能补位
三、车间主任的职责和任务
n 工作职责
n 工作任务与要求
案例分析:勤勤恳恳的李主任工作业绩为什么得不到领导认可?
第二单元 车间主任胜任能力要求
一、管“人”
n 管“事”
n 自我管理能力
二、技术能力
n 复合型技术能力
n 创新技术能力
第三单元 车间主任综合素养提升
一、从合格到优秀:车间主任职业心态修炼
n 职业还是事业
企业喜欢用什么样的人才
我们工作的目的到底是什么
换位思考上级对下级责任心的不满
能否跟上企业的发展
案例:被拿下的“元老”
n 塑造自己的职业化水平
做事风格吻合企业文化
具备系统的工作方法
持续改善的技术水平
n 积极的职业心态
勇担责任的心态
闻“事”则喜,乐观面对的心态
学习的心态
二、管理者之本:沟通能力
n 了解人性是沟通的前提
n 上级、下级与平级沟通技巧
案例:不能理解的90后
n 造成沟通障碍的常见原因分析
n 下达指令的沟通技巧
三、成功阶梯:职业行为
n 责任
超值做事
对得住别人的帮助和信赖
n 精进
专注做事,精益求精
有挑战的勇气接受一个艰辛任务
不满足现有的成就,崇尚上进
n 树立内部客户的观念
为下属就是为自己
为别人创造更大价值
n 执行力
准确领悟标准,坚决贯彻指令
解决过程问题,保证目标效果
第四单元 车间主任现场管理工作标准化
一、卓越的车间现场管理
n 标准化
n 持续改善
二、现场5S标准化
n 5S意识
n 推行引领技巧
n 5S标准改善
三、目视化管理标准化
n 生产状态
n 标准作业流程
n 业绩信息
n 改变与改善
四、标准化作业
n 标准作业的核心理念与应用
n 标准作业的构成要素
n 标准作业的前提条件
n 标准作业的制定流程
n 标准作业改善
五、TPM标准化
n TPM两个基石和八个支柱
n 自主保养的3个阶段
n 标准化工具应用
六、改善标准化
1.发现现场的7大浪费
2.改善方法与流程
n 精细化管理基础
n 全员改善
n 改善工具应用
七、安全管理标准化
n 隐患辨别(KYT)
n 安全预防
n 安全处置