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工作研究与生产线平衡

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工作研究与生产线平衡授课老师

赵智平

赵智平TOC精益生产专家

台湾圣约翰科技大学机械工程科系毕业,工程硕士台湾品管学会:品管技术师(CQT)中国生产力中心,第二届企业全面质量保证(TQA)顾问师培训结业经历(10年生产管理实战,2年生产运营效率软件研发,10年生产运营咨询辅导)早年任职台湾国胜企业制程及研发工程师;台湾迪吉多计算机品管工程师及质量总监生产副总等...[详细]

课程简介

课程大纲:

第一单元、 工作研究

一、 工作研究的内容

二、 方法研究的层次

第二单元、 程序分析

一、 基本图记号

二、 案例分析

ì 车间布置及流程图

ì 5W1H提问技术和ECRS改善原则

ì 工程分析

ì 整理分析结果

ì 改善后的工厂布置

ì 改善前后比较

ì 是否有再改进的空间?

第三单元、 人机作业分析

一、 分析记号

二、 案例分析

ì 作业者-机械分析的步骤

ì 分析一周期的作业

ì 使时间一致

ì 作业者─机械分析图表

ì 整理分析结果

ì 改善的着眼点

第四单元、 共同作业分析

ì 共同作业分析步骤

ì 分析一周期的作业

ì 使时间一致

ì 制作共同作业分析表

ì 整理分析结果

ì 共同作业分析的改善前后之比较

第五单元、 动作分析

一、 动作分析的目的

二、 观察作业动作的方法

三、 动素分析

ì 动素分析_概述

ì 基本动作记号(18个动作)

ì 基本动作分析专用纸

ì 动素分析_示例

第六单元、 动作经济原则

一、 动作经济原则的定义

二、 动作经济原则

ì 四条基本原则

ì 动作的三要素

三、 动作经济原则的作用和应用目的

ì 30个图例

第七单元、 生产线平衡

一、 产品组装爆炸图

二、 先行图(Precedence diagram)

三、 决定生产节拍及理论上的工作站数

四、 指定工作站_启发式(直觉式)法则

五、 案例及练习

六、 生产线不平衡之解决方法

七、 生产线平衡:U型线平衡

八、 直线型生产线平衡vs.U型线平衡

九、 限制理论对生产线平衡的看法与应用

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