企业培训管课程旨在帮住学员了解企业培训方案建立的问题与难点,包括如何挖掘培训需求,如何制定年度规划,掌握培训体系建立的技巧与方法,如何做好有效的培训需求分析,如何做有效的培训评估、做培训效果评估的有效方法。企业培训机构通过分享培训计划的开发与管理的成功经验和应用技巧,使培训管理者对企业培训计划的设计、开发与管理的方法有一个完整的认识。
课程名称 | 类别 | 上课时间 | 上课地点 | 授课讲师 | 价格 | 详情了解 |
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TTT培训—企业内训师实战训练营 | 培训管理 | 2023-08-16 | 郑州 | 讲师团 | ¥2800 | 详情了解 |
卓越培训管理与培训体系建设高级实训班 | 培训管理 | 2023-07-19 | 贵阳 | 讲师团 | ¥2800 | 详情了解 |
设计为王—讲师素养与授课技巧提升 | 培训管理 | 2023-10-13 | 深圳 | 讲师团 | ¥3800 | 详情了解 |
课程设计与开发工作坊 | 培训管理 | 2023-06-28 | 广州 | 刘大海 | ¥3800 | 详情了解 |
企业内部经验萃取与案例开发 | 培训管理 | 2023-04-27 | 广州 | 悦扬 | ¥3800 | 详情了解 |
企业培训师TTT之授课技巧 | 培训管理 | 2023-05-18 | 广州 | 讲师团 | ¥4980 | 详情了解 |
企业培训师TTT之授课技巧 | 培训管理 | 2023-04-13 | 北京 | 讲师团 | ¥4980 | 详情了解 |
企业培训师TTT之授课技巧 | 培训管理 | 2023-03-23 | 深圳 | 讲师团 | ¥4980 | 详情了解 |
企业培训师TTT之授课技巧 | 培训管理 | 2023-02-23 | 上海 | 讲师团 | ¥4980 | 详情了解 |
激活组织业绩增长-年度培训计划制定与需求分析 | 培训管理 | 2023-10-20 | 深圳 | 讲师团 | ¥4580 | 详情了解 |
课程名称 | 类别 | 讲师课酬 | 授课老师 | 详情了解 |
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培训实战训练营 | 培训管理 | ¥18000 | 刘颖 | 详情了解 |
内训师课程呈现和演讲技能训练 | 培训管理 | ¥20000 | 苏积蝉 | 详情了解 |
向高手学习——案例萃取工作坊 | 培训管理 | ¥20000 | 苏积蝉 | 详情了解 |
内训师课程设计和开发技能训练 | 培训管理 | ¥20000 | 苏积蝉 | 详情了解 |
内训师教学设计和主导技能训练 | 培训管理 | ¥20000 | 苏积蝉 | 详情了解 |
内训师讲授式授课训练 | 培训管理 | ¥20000 | 苏积蝉 | 详情了解 |
炼经成课——基于岗位经验萃取的课程开发工作坊 | 培训管理 | ¥20000 | 苏积蝉 | 详情了解 |
TTT-内部讲师培训 | 培训管理 | ¥30000 | 刘成熙 | 详情了解 |
TTT-培训课程设计与开发技巧实务 | 培训管理 | ¥30000 | 刘成熙 | 详情了解 |
TTT-内部讲师培训 | 培训管理 | ¥30000 | 刘成熙 | 详情了解 |
新媒体时代,微课成为企业学习发展的风向标,微课以其便捷性和灵活性,成为企业培训的“座上宾”,揭开了一个“全民皆师”的时代。人人都可以讲十分钟微课,成为了可能。 一些培训师缺乏微课开发经验,难免会范一些错误,下面给大家列举几个常见的问题,大家注意避开的这些坑
一名合格的培训师,需要具备很多职业技能,比如课程设计开发、讲授的能力,甚至基础的表达能力、PPT结构化展示等等。 但除了这些繁琐而系统的技术细节,我认为作为职业培训师,必须要具备以下这几种特质,才能真的在职业路上走得更顺,走得更远,走得更久。
现在很多企业都会对员工培训,但不必每周每月对员工培训,可某一天老板就心血来潮,叫HR做一份年度培训计划。作为HR人员不要惊慌,怎么制订一份老板满意的年度培训计划呢?只需要七步:
微课虽然开发周期较短,但每一门微课仍然意味着开发者投入的成本和学习者的时间成本,所以,我们要追求的不是单纯的点击率,而是真正对绩效的作用。
课程设计,是每个培训经理人的心头结。很多培训经理人想要为学员安排课程,却又不知何从下手,如何才能让培训最有成效。实际上,用好课程设计模型,能节省你90%的工作时间。
微课虽然开发周期较短,但每一门微课仍然意味着开发者投入的成本和学习者的时间成本,所以,我们要追求的不是单纯的点击率,而是真正对绩效的作用。
管理学大师彼得·德鲁克曾强调,企业经营管理要“做正确的事”和“以正确的方式做事”。
课程的开发设计是培训师的最重要的能力之一,怎么开发课程呢?今天给大家分享一下:
什么是TTT培训?TTT是英文短语Training the Trainerto Train的缩写,是培训“培训师”的意思。
培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是不论职业讲师自身成长还是公司在内部培训师的培育上,很多讲师和企业依然存在着诸多的问题。有的培训师以为可以一劳永逸,事实上并非如此。